среда, 18 апреля 2018 г.

3 конкурса ЭОР - участвуйте!

Коллеги!
Если у вас есть готовые разработанные ЭОР (электронные образовательные ресурсы), то спешите подать их на конкурсы. Для вашего удобства мы разместили все 3 положения о конкурсах в сетевой папке:




методических материалов по реализации воспитывающей деятельности с использованием электронных образовательных ресурсов (ЭОР) 

Организатор: СИПКРО

В Конкурсе могут принять участие педагогические работники образовательных учреждений Самарской области (учителя, воспитатели, классные руководители, методисты, педагоги дополнительного образования, педагоги-организаторы, педагоги-психологи и другие).
Участником Конкурса может быть индивидуальный заявитель или группа авторов (не более 3 человек).
Много номинаций.
Заочный и очный этапы.
СРОКИ: 16.04.2018 г. – 27.04.2018 г. – приём методических материалов конкурса электронных образовательных ресурсов в электронном формате по ссылке из п. 6.2. Положения о конкурсе. 
...

2. Городской конкурс авторских электронных образовательных ресурсов

 «Формирование проектного и творческого мышления»

Участвовать могут педагоги общеобразовательных организаций г.о. Самара, так и творческие группы работников общеобразовательных организаций (в количестве не более 3-х человек).
Несколько номинаций.
Заочный и очный этапы.
СРОКИ - работы уже должны приниматься, но был ли приказ Департамента образования - неясно.

3. Городской конкурс электронных образовательных ресурсов 
в дополнительном образовании 
(на базе ЦДТ "Металлург")

Участвовать могут педагогические работники учреждений дополнительного образования г.о. Самара. Участие может быть индивидуальным, а также совместным.

Несколько номинаций.
Заочный и очный этапы.
Сроки: с 3 апреля - по 18 мая.

Сообщайте нам о своих об успехах!

среда, 11 апреля 2018 г.

Общественные консультации по проекту нового стандарта общего образования

На Федеральном портале проектов нормативных правовых актов продолжаются общественные консультации по проекту нового стандарта общего образования.
Остается совсем мало времени на обсуждение. Оно завершится 19 апреля.
Успейте принять участие и высказать свое мнение. Перейти >>>

вторник, 10 апреля 2018 г.

Объявлены самые перспективные инновации в образовании 2017 года


Объявлены победители  первого тура Конкурса инноваций в образовании (КИвО). Среди тридцати проектов, прошедших в следующий этап: 
  • "Another Day" — квест по освоению новых профессий в городе будущего. (г. Москва), 
  • "Moscow GO" — приложение дополненной реальности, в котором исторические персонажи г. Москвы “оживают” (г. Москва),  
  • "e-Треники" — расширенный браузер для учителей и родителей, который позволяет создавать и размещать в Интернет учебные тренажёры и тесты (г. Москва),
  • Электронная система сервисов для организации проектной деятельности “Реактор” — многофункциональная платформа для реализации школьных и студенческих проектов, которая включает в себя социальную сеть, кураторство и информационную и методическую поддержку (г. Москва) и др.


12 проектов, которые изменят образование в России

Высшая школа экономики и Центр стратегических разработок  выпустили доклад «12 решений для нового образования». В нём подробно расписано, что нужно изменить в системе российского образования. Руководили разработкой проекта-реформы ректор ВШЭ Ярослав Кузьминов, руководитель Института образования ВШЭ Исака Фрумина и эксперты ЦСР. Главное, что, по их мнению, нужно сделать — это увеличить финансирование образования. А деньги распределить по 12 проектам-решениям — на раннее развитие детей до трёх лет, развитие колледжей, цифровизацию школ и учебников, повышение квалификации педагогов, строительство учебных центров по модели «Сириуса», ремонт школ и школьных автобусов и доступ к интернету всем и во всех школах. Презентация полного текста доклада состоится 11 апреля на секции «Проблемы и перспективы развития образования» XIX Апрельской международной научной конференции НИУ ВШЭ.
https://conf.hse.ru/2018

понедельник, 9 апреля 2018 г.

Зачем и как нужно учить и учиться

Будущее уже наступило. 65% нынешних первоклассников получат профессии, которых на данный момент еще не существует. Современная система образования готовит ребенка к жизни в стабильном мире и не отвечает вызовам, перед которыми оказывается человек XXI века. Чтобы быть успешными и угнаться за переменами, наши дети и мы сами должны постоянно учиться и быть готовыми к новым условиям жизни и технологиям. Этот проект о том, зачем и как нужно учить и учиться, чтобы стать успешным в мире неопределенности, сложности и разнообразия. Смотреть материалы здесь >>>

Рассмотрение новой версии ФГОС отложили до июня

4 марта заместитель председателя правительства Российской Федерации Ольга Голодец провела совещание, посвященное новой версии федеральных государственных образовательных стандартов. В совещании приняли участие представители Министерства образования и науки, ведущих вузов страны, эксперты в области образования. После обсуждения новой версии стандартов члены совета предложили четыре варианта решения: принять, доработать и принять, доработать и снова рассмотреть на совете, отклонить. Большинство членов совета – 22 из 41 - проголосовали за то, чтобы доработать предложенную версию и снова рассмотреть на заседании совета. Был назначен срок, до которого члены совета должны были направить в министерство образования и науки свои заключения и предложения – 28 марта. Предполагалось, что в начале апреля совет по стандартам соберется вновь. Подробнее >>>

понедельник, 2 апреля 2018 г.

Россия вошла в ТОП-5 стран, обучающихся на онлайн-платформах

Сервис для выбора курсов дополнительного образования CourseBurg совместно с сервисом бизнес-аналитики SimilarWeb провели первое в России исследование, посвященное тенденциям онлайн-образования в России и в мире в целом. Подробнее >>>
В период с 9 по 22 апреля 2018 года будет проводиться традиционная Всероссийская неделя мониторинга по математике и русскому языку – бесплатное диагностическое мероприятие, в рамках которого учителя и администрации образовательных организаций могут проверить уровень усвоения знаний школьников 1-8 классов по итогам учебного года, оценить готовность учеников к диагностическим работам (в частности, к ВПР в 4, 5, 6 классах).

Мониторинг проводится по русскому языку и математике и рассчитан на учеников 1-8 классов. Принять участие может любой желающий: школа, учитель с классом, школьник с родителем.Мероприятие проводится очно, в классе. Возможно проведение мониторинга в компьютерных классах, если нет такой возможности и для учеников начальных классов — в бумажной форме на бланках в классах. Ответы вносятся на сайт, либо учениками во время тестирования, либо позднее учителем. Результаты и отчеты становятся доступны пользователям в течение нескольких дней после загрузки выполненных работ.

По итогам мониторинга каждый учитель получает отчеты по классу и сможет оценить результаты для принятия педагогических решений в оставшееся до конца учебного года время. Каждый ученик получает сертификат участника, а также комплект индивидуальных домашних заданий, составленный с учетом результатов школьника и позволяющий провести корректировку уровня знаний по западающим темам.

Более подробно о способах и механизмах участия педагоги смогут узнать в серии вебинаров, посвященных Неделе мониторинга.


Подать заявки на участие можно уже сейчас, перейдя по ссылке >>>

четверг, 22 марта 2018 г.

Обновление ФГОС

21 марта в Минобрнауки России состоялось заседание Совета Министерства образования и науки Российской Федерации по федеральным государственным образовательным стандартам (ФГОС). Министр О.Ю. Васильева пояснила, что в процессе доработки действующих ФГОС не менялась общая концепция стандартов, сохранена структура и совокупность требований к результатам реализации основных образовательных программ.
- Обновление ФГОС нацелено не на структурные изменения, а на добавление в них базового предметного содержания, того необходимого минимума, который обязан знать каждый учащийся по каждому предмету. У нас есть поручение Президента о создании единого образовательного пространства, работа над которым затрагивает три вещи: стандарты, учебники и экспертизы учебников, и это всё взаимосвязано. Подчеркну, что добавление базового содержания в стандартах не запрещает педагогу и ученику углублять и расширять знания по предмету, а создает тот необходимый минимум, на котором можно выстраивать по кирпичику свое дальнейшее развитие, - сказала Васильева.

По итогам голосования членов Совета проект ФГОС начального общего образования большинством голосов принят без изменений. Проект ФГОС основного общего образования будет доработан с последующим повторным рассмотрением. Предложения по доработке проекта ФГОС основного общего образования будут внесены до 28 марта. Подробнее >>>